省十三届人大六次会议《关于关注学生脊柱健康问题的建议》(第1100号)答复

  • 发布时间:2023年01月09日
  • 编辑:辽宁省教育厅管理员
  • 来源:省教育厅

徐伟代表:

  您提出的《关于关注学生脊柱健康问题的建议》收悉。感谢您对儿童青少年健康工作的关心与支持,衷心赞同您的意见和建议。现结合我厅有关工作,对您提出的建议回复如下:

  脊柱健康问题是危害儿童青少年健康的常见疾病之一,直接影响学生的学习、生活和就业,影响国家人才培养质量。我厅高度重视儿童青少年学生身心健康,积极采取系列措施,加强脊柱健康教育,落实健康促进工作。

  一、将脊柱健康问题列入重点关注儿童青少年疾病

  我厅十分重视学生脊柱健康问题,按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求,将脊柱健康检查列为定期体检项目,及时发现异常,及早采取措施控制其发展。在每年与省卫健委联合开展的“常见病和健康影响因素监测与干预”中,将儿童青少年脊柱侧弯作为重点关注疾病列入监测范围,同时通过专家进校园、学校卫生标准普及、健康月活动、学校课桌椅改善、健康父母行动、重点人群关爱等干预活动,营造良好的家校防控氛围,引导学生形成自主自律的健康生活方式,提供有效防控的学习生活条件,避免儿童青少年学生发生脊柱健康问题。

  二、将脊柱健康纳入学校健康教育内容

  2008年教育部印发的《中小学健康教育指导纲要》明确规定,学校要通过多种形式向学生宣传普及正确的坐立行姿势及读写姿势。具体为:“水平一(小学1-2年级)”教学内容包括正确的身体坐、立、行姿势,预防脊柱弯曲异常;正确的读写姿势。“水平二(小学3-4年级)”教学内容包括体育锻炼有利于促进生长发育和预防疾病。我厅严格落实国家有关要求,将预防学生脊柱弯曲、培养学生正确的坐立行姿势等内容作为学校健康教育重要内容之一,通过《人与自我》等地方课程进行讲授。为增强学生的感性认识,健康教育课程通过动画、游戏、比赛等形式,使学生直观地了解脊柱的生理作用以及不良姿态对脊柱造成的影响,并通过联系生活实际,对身边人的不良姿势进行辨识,对照纠正自己的姿势,避免在成长过程中出现脊柱问题。

  三、通过体育锻炼训练学生正确的坐立行姿势

  《体育与健康》课程标准中明确规定学校要塑造学生良好体形和身体姿态,如:“水平一(1-2年级)”学习目标为保持正确的身体姿态。达到该目标时,学生能够知道正确的坐、立、行等身体姿态,并能在日常生活和运动中注意保持正确的身体姿态。“水平二(3-4年级)”学习目标为注意改善体形和身体姿态。达到该目标时,学生能够注意保持良好的体形,矫正不正确的身体姿态。“水平三(小学5-6年级)” 学习目标为能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活,达到该目标时,学生能够保持正确的身体姿势,并在他人的指导下运用适当的体育活动改善身体姿势。我厅严格按照要求指导各级各类学校执行该课程标准,通过体育课、阳光体育锻炼、课外体育活动等多种形式,有效预防学生脊柱弯曲,切实保障中小学生健康成长。

  四、积极推动学校食堂营养健康管理

  2021年,教育部联合市场监管总局、国家卫生健康委等部门先后印发了《营养与健康学校建设指南》(国卫办食品函〔2021〕316号)、《关于加强学校食堂卫生安全与营养健康管理工作的通知》(教体艺厅函〔2021〕38号)等文件,指导各级各类学校加强营养健康管理工作。我厅积极落实文件要求,推动学校营养与健康管理工作,为学生提供营养健康饮食,满足儿童青少年生长发育需要。大多数学校在课间为学生提供“学生饮用奶”,加强优质蛋白质、钙、维生素B2等营养物质补充。同时,在《人与自我》等地方课程中,设置营养健康相关内容,提高学生自身对食品营养的关注,避免偏食、挑食、吃零食等不良行为,改善学生营养摄入。

  下一步,我厅将进一步采取有效措施加强儿童青少年脊柱健康促进工作。一是加强政策引导。继续完善制度体系建设,引导各级各类学校重视包括脊柱健康在内的儿童青少年常见疾病防控,不断完善学校学生健康管理,促进学生健康成长。二是加强学习环境建设。指导各级各类学校为学生提供可调节桌椅,并根据学生身高进行个性化调整,确保桌椅高度与学生生长发育相适应。三是加强宣传教育。邀请专家在线开展专题讲座,提高学校、教师、家长、学生对脊柱健康重要意义、影响因素和防治措施的认识与了解,引导教师和家长及时为学生调整课桌椅、及早发现并纠正学生坐姿、选择具有护脊功能的书包,促进学生脊柱健康。四是持续强化学生体育锻炼。通过督导检查等方式,促进各地各校切实落实体育课、体活课和阳光体育活动等要求,引导学校将脊柱锻炼纳入活动内容,通过知识传授与活动锻炼相结合,使学生掌握正确的坐、立、行等身体姿态,维护学生脊柱健康。五是推动学生膳食营养搭配。推动学校食堂和校外供餐企业为学生提供品种多样、营养均衡的学生餐,保证包括钙在内的学生生长发育所需营养元素。并加强面向家长的营养健康宣传,引导家长在家中为学生提供营养丰富的膳食。

  最后,非常感谢您对教育事业的关心和支持,希望今后继续多提宝贵意见和建议,指导和督促我们的各项工作,共同携手为深入推进我省儿童青少年卫生保健工作作出贡献。

  辽宁省教育厅  

  2022年6月16日  

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