您提出的《关于培植“美育AI智能实验室”加快推进教育现代化》的建议收悉，现答复如下：
诚如您所指出的，美育是贯彻党的教育方针、推进素质教育不可或缺的重要内容，加强美育对于落实立德树人的根本任务具有重大意义。省教育厅高度重视学校美育工作，切实推动《中共中央办公厅 国务院办公厅关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的贯彻落实，以美育人，以美化人，以美培元，努力让美育教育惠及每一个学生。
一、完善学校美育教育教学信息化基础环境建设
教育信息化是缩小城乡、区域、校际差距，促进教育资源均衡配置的重要途径。近年来，省教育厅深入贯彻落实《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出的“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距”的战略部署，大力实施教育信息化2.0行动计划，不断推进优质数字教育资源向各地区普及。下一步省教育厅将积极发展“互联网+教育”，促进优质资源共享。加大“互联网+美育”基础设施建设力度。鼓励和支持省内高校，利用5G、大数据等新一代信息技术，加快构建能够支撑美育AI智能实验室建设的校园网、信息化平台、数据分析平台等关键基础设施，开展实验论证研究。
二、强化实践育人，搭建艺术与科技融合实践平台
省教育厅在美育工作中要求各级各类学校要贴近校园生活，根据学生认知水平和心理特点，积极探索创造具有时代特征、校园特色和学生特点的美育实践活动形式。坚持弘扬中华优秀传统文化，鼓励学校建立学生艺术社团和兴趣小组，建设学生艺术实践工作坊，开展剪纸、皮影、编织、刺绣、扎染等体验性、互动性的艺术实践。坚持因地制宜，鼓励学校开展小型分散、灵活多样的学生艺术活动，努力让每个学生都能根据自身兴趣爱好自愿选择参加，形成本地、本校学生艺术活动的特色和传统。从2016年起，省教育厅在每三年举办一届的全省大学生艺术展演活动中，专门面向艺术类专业学生增设以“艺术的创意与创新”为主题的大学生艺术创新实践工作坊项目。鼓励高校学生将艺术与科技相结合开展创新创意实践，体现艺术美化科技的理念，促进科技艺术化，提升科技美感，搭建艺术与科技深度融合创新成果展示平台。
三、创设美育教学环境，促进学生核心素养发展
美术功能教室是大中小学开展美术教学、社团活动和综合实践活动的重要场所。合理利用美术功能教室, 能有效地发挥学校美育、德育的功能, 对于推进素质教育、培养学生的实践能力和创新精神也发挥着有效的作用。省教育厅将在美育实践中注重美术功能教室的环境创设，在环境创设中体现形式美、色彩美, 注重综合性、整体性，通过有效开发与充分利用美术教室优美的环境优势, 给学生以美的启迪, 充分发挥环境的育人作用。
四、探索“美育+AI”智慧美育
近年来，省教育厅高度重视人工智能、大数据等新技术在教育领域的应用，积极推进“互联网+教育”发展，指导各地各校结合“互联网+”发展新形势，充分利用信息化手段，加强美育网络资源建设，扩大优质美育教育资源覆盖面。下一步，省教育厅将注重在云计算为基础的新一代互联网环境中，探索美育智能实验室试点建设，创新教学条件与评价方式，通过对美育数据的挖掘与智能化分析，实时跟踪与反馈的智能化测评，构建美育教育发展新模式。
您提出的有关建议我们将在下一步教学改革中提交专家进行研究论证。
感谢您对教育工作的关心和支持!
辽宁省教育厅
2021年6月4日
